Календарный учебный график 24-25

Управление образованием Асбестовского городского округа
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад «Малыш» Асбестовского городского округа
( «Детский сад «Малыш»)

СОГЛАСОВАН
Педагогическим советом
Детского сада «Малыш»
(протокол от 30.08.2024г. № 12 )

УТВЕРЖДЕН
приказом заведующего
от 30.08.2024 № 49 -о/д

Учебный календарный график
Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения
«Детский сад «Малыш» Асбестовского городского округа
на 2024-2025 учебный год

г. Асбест 2024 г.

Пояснительная записка
Календарный учебный график на 2024-2025 учебный год является локальным нормативным документом,
регламентирующим общие требования к организации образовательного процесса в Муниципальном бюджетном
дошкольном образовательном учреждении «Детский сад «Малыш» Асбестовского городского округа.
Календарный учебный график разработан в соответствии с:
 Законом Российской Федерации от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
 Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования, приказ Министерства
образования и науки РФ от 17 октября 2013г. №1155.
 Федеральной образовательной программой приказа Минпросвещения России от 25.11.2022 № 1028 «Об
утверждении федеральной образовательной программы дошкольного образования»
 СанПиН 2.4.1.3049-13, утвержденные постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от
15.05.2013г № 26
 Уставом Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад «Малыш»
Асбестовского городского округа.
Содержание годового календарного учебного графика включает в себя следующие сведения:
 режим работы;
 продолжительность учебного года;
 количество недель в учебном году;
 сроки проведения каникул, их начало и окончание;
 мероприятия, проводимые в летний оздоровительный период;
 непрерывной образовательной деятельности и объем недельной образовательной нагрузки детей раннего и
дошкольного возраста;
 оптимальное распределение объема содержания.
Режим работы Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад «Малыш»
Асбестовского городского округа — пятидневная рабочая неделя, с двумя выходными: суббота и воскресенье, и
нерабочими днями (праздничные дни). Согласно статье 112 Трудового Кодекса Российской Федерации, а также
Постановления о переносе выходных дней Правительства РФ от 28.05.2013г. № 444 в годовом календарном учебном

графике учтены нерабочие (выходные и праздничные) дни. Длительность пребывания детей в детском саду: 8 групп - 10,5
ч; 1 группа (разновозрастная) в режиме полного дня - 12 часов пребывания.
Учебный год в детском саду начинается со 2 сентября. Продолжительность учебного года составляет 36 недель (1 и
2 полугодия).
Работа в летний оздоровительный период планируется в соответствии Планом работы на летний оздоровительный
период, тематическим планированием дней и недель, а также с учетом климатических условий Среднего Урала. В летний
оздоровительный период с детьми организуются подвижные игры, соревнования, экскурсии, праздники, развлечения,
оздоровительные мероприятия с максимальным пребыванием детей на свежем воздухе.
Календарный учебный график обсуждается и принимается Педагогическим советом и утверждается приказом
заведующего детским садом до начала учебного года. Все изменения, вносимые в годовой календарный учебный график,
утверждаются приказом заведующего детским садом и доводятся до всех участников образовательного процесса.
Календарный учебный график
Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения
«Детский сад «Малыш» Асбестовского городского округа
на 2024-2025 учебный год
Возрастные группы

Содержание

Количество
возрастных групп в
каждой параллели
Начало учебного
года
Окончание учебного
года

Группа детей
с 1 до 2 лет

Группа детей
с 2 до 3 лет

Группа детей
с 3 до 4 лет

Группа детей
с 4 до 5 лет

Группа детей
с 5 до 6 лет

Группа детей
с 6 лет и до
достижения ими
возраста 6 лет и 6
месяцев при
отсутствии
противопоказаний, но
не позже достижения
ими возраста восьми
лет

02.09.2024 г.

30.05.2025 г.

Сроки проведения
летних каникул
Продолжительность
учебного года, всего
недель,
в том числе:
1-е полугодие
(недель)
2-е полугодие
(недель)
Продолжительность
учебной недели
(дней)
Перерыв между
НОД
Максимально
допустимый объем
недельной
образовательной
нагрузки
Фактический объем
недельной
образовательной
нагрузки
(непосредственно
образовательная
деятельность), в том
числе:
В первую половину
дня
Во вторую половину
дня

с 02.06.2025 г.
по 29.08.2025 г.

не менее 10 мин.

100 мин

150 мин

200 мин

350 мин

420 мин

с 02.06.2025 г.
по 29.08.2025 г.

Королева, 22-а

Королева,
22-а

Горняков,
Горняков, Королева,
Королева22-а
Горняков,
31
31
22-а
31

1 ч. 40 мин.

1ч.40 мин

2 ч. 30 мин.

3 ч.20
часа

3 ч. 20
мин.

80 мин.

2 ч. 30 мин.

3 ч. 20
мин.

80 мин.

Королева, Горняков,
22-а
31

5 ч. 50
мин.

2 ч. 25
мин
2 ч 25
мин.

5 ч.50
мин.

2 ч. 25
мин
2 ч 25
мин.

Королева,
Горняков,
22-а
31

7 ч. 00 мин.

3 ч. 30 мин
3 ч. 30 мин

7 ч. 00

3 ч. 30
мин
3 ч. 30
мин

Организация образовательного процесса в группах раннего и младшего возраста
Занятия по всем направлениям проводятся в период со 2 сентября по 30 мая следующего календарного года.
Продолжительность составляет 36 недель.
В период адаптации детей раннего возраста (сентябрь-ноябрь) с детьми проводятся игры по гибкому режиму,
способствующие приспособлению к новым условиям.

Объем недельной образовательной нагрузки для детей раннего и младшего возраста составляет 1,5 часа.
Продолжительность совместной деятельности взрослых и детей в процессе занятий для детей: от 1 до 2-х лет – 8-10
мин., от 2 до 3 лет – 10 мин.; занятия осуществляются в первую и во вторую половину дня по 10 минут.
Игры-занятия организуются одновременно с 6-10 детьми, а иногда и со всей подгруппой.
Построение образовательного процесса с детьми раннего возраста основано на адекватных возрасту формах
работы с детьми: игровые, сюжетные и интегрированные формы образовательной деятельности. Воспитание, развитие и
обучение происходит опосредовано в процессе увлекательной для малышей деятельности.
Организация образовательного процесса в группах дошкольного возраста (от 3 до 7 лет)
Занятия по всем направлениям проводится в период со 2 сентября по 30 мая следующего календарного года.
Продолжительность составляет 36 недель.
Объем недельной образовательной нагрузки для детей
дошкольного возраста, включая реализацию
дополнительных образовательных программ, составляет:
 для детей от 3-х до 4-х лет – 2 часа 30 минут;
 для детей от 4-х до 5-ти лет – 3 часа 20 минут;
 для детей от 5-ти до 6-ти лет – 5 часов 50 мин;
 для детей от 6-ти лет – 7 часов 00 минут;
Продолжительность совместной деятельности взрослых и детей в процессе занятий для детей:
 от 3-х до 4-х лет - 15 минут,
 от 4-х до 5-ти лет - 20 минут,
 для детей от 5-ти до 6-ти лет – 20-25 минут,
 для детей от 6-ти лет - 30 минут.
Объем образовательной нагрузки в первой половине дня в младшей и средней группах не превышает 30 и 40 минут,
а в старшей и подготовительной 45 минут и 1,5 часа. В середине времени, отведенного на занятия, проводят
физкультминутку. Перерывы между периодами занятия - не менее 10 минут.
Занятия с детьми старшего дошкольного возраста может осуществляться во второй половине дня после дневного
сна. Их продолжительность составляет не более 25-30 минут в день. В середине занятия статического характера проводят
физкультминутку.
Занятия физкультурно-оздоровительного и эстетического цикла, в соответствии с СанПиН, занимают не менее 50%
общего времени, отведенного на занятие.
Занятия, требующие повышенной познавательной активности и умственного напряжения детей, проводится в
первую половину дня и в дни наиболее высокой работоспособности детей (вторник, среда). Для профилактики утомления

детей сочетается с образовательной деятельностью, направленной на физическое и художественно-эстетическое развитие
детей.
В середине занятия проводится физкультминутка, включающая упражнения на профилактику зрения, общей и мелкой
моторики, снятие мышечной усталости (продолжительность 2-3 минуты).
В старших дошкольных группах допускается проведение некоторых компонентов занятия со всей группой с целью
подготовки детей к школьным условиям обучения.
Домашние задания воспитанникам учреждения не задают.
Коррекционно-развивающая деятельность учителя-логопеда детского сада в учебный план не входит, так как
небольшие коррекционные группы формируются на основе диагностики, решению ПМПК и по предложению
воспитателей возрастных групп. Количество занятий коррекционно-развивающей деятельности и состав групп
определяется по потребности воспитанников. Коррекционно-развивающая деятельность проводится по подгруппам и
индивидуально. Данная работа выводится за рамки учебного плана. Подгруппы формируются на основе анализа
диагностических данных, на основе сходства проблем воспитанников. Такие группы создаются временно и
функционируют в течение необходимого для решения данных проблем срока, предусмотренного разработанной
специалистом программой коррекционной работы.
Образовательная работа с детьми строится по комплексно-тематическому принципу.
Работа в летний оздоровительный период организуется в соответствии Планом работы на летний оздоровительный
период, тематическим планированием недель, а также с учетом климатических условий Среднего Урала. В летний
оздоровительный период с детьми организуются подвижные игры, соревнования, экскурсии, праздники, развлечения,
оздоровительные мероприятия с максимальным пребыванием детей на свежем воздухе.
Мероприятия, проводимые в летний оздоровительный период
Наименование
Сроки/ даты
Праздник «День защиты детей»
02.06.2025г.
Малые Олимпийские игры
11.06.2025г.
Спортивный досуг «Все на футбол»
16.06.2025г.
Спортивный праздник «Спорт и здоровье»
14.07.2025г.
Музыкальное развлечение «День семьи»
07.07.2025г.
Спортивный досуг «Сильным, ловким вырастай»
21.07.2025г.
Музыкальное развлечение «Ах, какое наше лето»
28.07.2025г.
Праздник «День здоровья»
04.08.2025г.

Музыкально – спортивный праздник «Мы за здоровый образ жизни
Музыкально – спортивный праздник «Прощание с летом!»
Конкурсы и выставки детских творческих работ
Экскурсии на природу
Целевые прогулки
Мероприятия тематических недель

11.08.2025г.
30.08.2025г.
Июнь-август
Июнь-август
Июнь-август
Ежедневно, июнь-август

Реализация учебного плана предусматривает решение программных задач посредством организации совместной
деятельности взрослого и детей в процессе занятий в соответствии с возрастными возможностями и особенностями
воспитанников. Учебный план составлен с учетом максимально допустимой нагрузки для групп общеразвивающей
направленности.
План включает в себя обязательную часть и часть, формируемую участниками образовательных отношений,
которые являются взаимодополняющими.
В плане установлено соотношение между инвариантной и вариативной частями.
Объем обязательной части Программы составляет не менее 60 % от её общего объема, части, формируемой
участниками образовательных отношений – не более 40 %.
Содержание Программы обеспечивает развитие личности, мотивации и способностей детей в различных видах
деятельности и охватывает следующие структурные единицы, представляющие определенные направления развития и
образования детей (далее - образовательные области):
 социально-коммуникативное развитие;
 познавательное развитие;
 речевое развитие;
 художественно-эстетическое развитие;
 физическое развитие.
Часть Программы, формируемая участниками образовательных отношений учитывает образовательные потребности,
интересы и мотивы детей, членов их семей и педагогов и ориентирована на:
 специфику национальных, социокультурных и иных условий, в которых осуществляется образовательная
деятельность;
 выбор тех парциальных образовательных программ и форм организации работы с детьми, которые в
наибольшей степени соответствуют потребностям и интересам детей, а также возможностям педагогического
коллектива;
 сложившиеся традиции Организации или Группы.



На
основе
Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования и
Федеральной образовательной программы приказа Минпросвещения России распределено освоение содержания
образовательных областей детьми 3-7 лет в процессе совместной деятельности с взрослыми в процессе занятий, в
процессе режимных моментов и в процессе самостоятельной деятельности детей.
Учитывая, что содержание всех образовательных областей основной образовательной программы дошкольного
образования в большей степени реализуется в совместной деятельности педагога и детей в процессе режимных моментов,
нежели чем в занятиях, в соответствии с Санитарными нормами и правилами время, отводимое на реализацию занятий,
распределено следующим образом.
Объем образовательной нагрузки для детей в группах детей дошкольного возраста

1.1. Физическое

Двигательная деятельность

Максимально допустимое количество занятий (НОД) в неделю/максимально
допустимый объем недельной образовательной нагрузки (мин).
Группа для детей
Группа для детей от Группа для детей
Группа для
от 3 до 4 лет
4 до 5 лет
от 5 до 6 лет
детей от 6 лет
3/45
3/60 минут
3/75минут
3/90 минут

1.2. Социальнокоммуникативное
1.3. Познавательное

Игровая деятельность

1/15мин

1/20 мин

1/25 минут

1/30 минут

Познавательноисследовательская деятельность
Общее:
Изобразительная деятельность
Музыкальная деятельность
Конструирование / аппликация
Коммуникативная деятельность

1/ 15 минут

1/20 минут

3/75 минут

4/120 минут

4/60 минут
1/15 минут
2/30 минут
1/15 минут
1/15 минут
10/150

4/80 минут
1/20 минут
2/40 минут
1/20 минут
1/20 минут
10/ 200

5/115 минут
2/50 минут
2/40 минут
1/25 минут
2/50 минут
14/ 350

6/180 минут
3/90 минут
2/ 60 минут
1/30 минут
3/90 минут
15 /420

Направление развития/ Образовательные области

1.4. Художественноэстетическое

1.5. Речевое
ИТОГО: